Эксперты Херсонского педуниверситета исследуют готовность педагогов-психологов к работе, особенно в дистанционном формате.
Доценты Олейник и Шевцова представили результаты исследования научно-методического обеспечения подготовки студентов к сопровождению детей с ОВЗ.
Они подчеркнули важность профессиональной и цифровой компетентности, особенно в контексте дистанционного обучения.
На данном этапе планируется эмпирическое исследование готовности студентов к сопровождению детей с ОВЗ при дистанционном формате.
Результаты изучения критериев формирования готовности педагогов-психологов к профессиональной деятельности представлены на VII Международной научно-практической конференции «Векторы психологии».
